当父母去教孩子作假或虚伪，孩子必然也学会这些人性的劣根。同样的，如果家长在某些事情上，能非常严格的要求孩子，而在另外一些生活细节上，又鼓励孩子做出相反的举动，那这样的结果，不是让孩子糊涂了，以后不知道如何遵守界线，那就是让孩子明白，为人处世是可以有多重标准的，只要对自己有利就好。难道你真希望孩子变成这样？

　　在教育孩子的过程中，不少父母抱怨孩子难教，每次遇到问题，也能尊重、认同、接纳孩子，并不厌其烦地给孩子讲道理，可最后往往没有什么效果。如果真是遇到这样的情况，几乎都是家长对待不同的人或事，采取了不同的界线标准。对于一个逻辑思维还没有成熟的孩子来说，他们还看不到因果之间的关系，两套标准必使他们混淆是非。

　　对学前的孩子，如果孩子没有直接体验，讲道理基本没有太多作用，因为他们许多时候真的听不懂。所以，父母希望孩子能多保持一点天真，避免沾染一些不良习气，那就一定要注意生活中的细节，不给孩子造成误会的机会。这就像照相一样，摆拍是父母希望孩子拿出超过当时状况的神态来，习惯养成以后，孩子在生活中为了讨家长的欢喜，自然会选择装！

　　等孩子已经虚伪，再进行纠正就要费许多时间和精力了，也等于走了一个弯路。教育孩子，和生产线生产产品不一样，允许有一定的废品率。如果孩子出现了“废品”，难道要求父母抛弃孩子？我想，这肯定是无法做到的，而此时唯一的方法就是救治。可是，树被虫子咬了，虽然最后不影响成才，但一个疤是必定会留下来了。所以，养孩子不能打草稿！

　　如今的社会，社会化分工很细，且父母劳动不像旧时代那样，能被自己孩子看到。每天父母收拾漂亮出门，晚上干净回家，很难让孩子体会自己的辛劳。所以，对某些家长而言，自己每天和孩子呆在一起的时间，平均只有2-3小时，其他大量的时间，孩子都是和外人生活。如果在每天短暂的时间内，家长不想办法提高自己的影响力，那真是为别人养孩子了。

　　天童教育觉得，家长想提高自己的影响力，其关键是言行一致，并能按照一个统一的标准行事。同时，要求孩子做到的，自己一定先做到，不要为了自己的虚荣，期盼自己孩子像一个成人。孩子就是孩子，要按照他们正常的发展速度和规律去发展。父母的一言一行，时刻都在影响孩子，你是什么样的人，孩子也会学到有模有样。对此，家长还千万别掉以轻心。