每个家长要知道，不同孩子是有不同学习风格的，天童教育觉得找到最适合孩子的教育方法才是科学教育。为什么有的孩子听课非常认真，而有的孩子却总有小动作？为什么有的能认真做笔记，而有的孩子却很少记？为什么有的孩子在学英语时，听一遍就能记住，而有的却背了多次却依然记不住？殊不知，这是每个人偏好的学习类型在“作祟”。

　　人类作为一种社会性动物，差不多所有的技能都是后天习得的，这就说明人类必须学习前人的各种经验，才能维持自己的生长和生存。新生儿的大脑，几乎和刚出厂的硬盘没有区别，而信息的输入只能来自人体感觉，并把这些感觉结合起来成为知觉。所以，人类认知共分五种吸收信息的渠道，即视觉、听觉、嗅觉、味觉和肢体的皮肤触觉。

　　对应人的认知渠道，有用眼睛来看、用耳朵来听、用触觉来感受，以及用鼻子来闻、用嘴巴来尝这五种类型的学习。这构成人类的生命认知系统，正常人这五个认知渠道都是畅通的，都能利用这五种感知来从外界接收不同的信息和资料，但其中绝大部分信息是通过视觉、听觉、触觉获得的，嗅觉、味觉只是属于辅助。

　　但由于每个人脑结构不一样，导致其学习方式千差万别。就和我们双手结构相同，但还是会分左利手和右利手一样，一个人的学习也是以一条渠道为主，其他四条渠道为辅。在孩子的成长过程中，除先天影响以外，会对不同的感觉器官和感知通道有不同的偏爱，也容易把其中一种发展成较优胜的和较喜欢，并形成接受信息渠道的主要模式。

　　每个人的大脑的运作方式不同，其接受信息的主渠道不一样，那他们的思维方式、学习模式、沟通模式必定是不一样的。比如，某个人的视觉神经非常敏感，说明视觉区域发展得最好，自然喜欢用视觉来学习。他们对看到的文字或图像印象较深，因此喜欢阅读，这种以视觉为主的学习就是视觉学习型。擅长使用其他感官的，与此类似。

　　学习的过程就是一个认知的过程，学习风格就是认知风格，即一个人常用的处理资讯的方式，是一个人在记忆、思考、解决问题时惯用的思维方式，也是这个人偏好的学习方式。所以，在的情况下，从生理角度来看人的学习类型，可简单分为视觉类型、听觉类型和动觉触觉类型。当然，也有孩子没有特别明显偏爱某种方式，这就是混合型。