这个时代，“想象力”在个人能力中的地位已经很重要了。爱因斯坦说“想象力比知识更重要”。这是因为想象力意味着创造力，除此之外还能提升人的记忆能力、学习能力等等，好处说之不尽。

孩子们作为“想象力”大户，想象能力当然是与人俱来的丰富。不过，想象力如果不加以培养，处处受到后天教育的限制，便会越来越匮乏，所以，提升孩子的想象力乃父母的大责。培养想象力当然不用特地花费巨款去早教机构培训，利用身边的小事情，照样能引导孩子的想象力。

都说想象力可以帮助孩子学习和记忆，那么换个角度来说，培养用想象力去学习和记忆也的习惯，可以帮助孩子训练想象力。

让孩子有讲故事的权利

有时候，孩子会跟我们重述和重编他们听到的故事。这个时候，爸爸妈妈们不要不耐烦，讲故事其实非常能锻炼他的想象力。爸妈们最重要的是学会在一边静静地聆听，如果孩子改动了故事，不要强迫症发作为他纠正故事，要知道开始编造故事时是他的想象力在不断地运转呢。

别打乱孩子的大胆想象

孩子在听完故事后，会跟父母说“如果我是乖小孩，狮子也能跟我做朋友吧”或是“我也像小鸟一样长了翅膀”，父母们不要急着去打断孩子的这些想象。低龄的孩子并不能搞清楚虚幻与现实的区别，他们的世界里充满想象。不用急着打断他的想象，你可以用充满想象力的话来回应他，例如“睡觉时间到了，把翅膀收回去你才能睡下”。

跟孩子一起做游戏的时间，把想象力融入进去，也能培养孩子更丰富的想象力。特别是过家家这些角色扮演的游戏，会让孩子不断地模仿、想象别人的行为。同时，如果父母们陪着他们玩这些无厘头、甚至搞笑的角色扮演，他们能从想象中得到莫大的满足感。

父母也要融入角色之中

玩游戏时，特别是角色扮演的过家家，有些父母觉得非常羞涩，总是扭扭捏捏，努力保持原来的父母形象。这样会影响孩子的想象的充分自由。要是爸爸妈妈真的配合很好，小孩会非常有角色的代入感。

让孩子来编导故事

在过家家游戏中，孩子便是这场游戏的导演，爸爸妈妈们除了配合扮演角色，还要始终把故事的主动权交给孩子。例如孩子在扮演爸爸时，父母扮演的孩子，要适当向他提问“爸爸/妈妈，我们要去哪里”，“爸爸/妈妈，我接下来要干点什么”这类引导话题，让他自由地发挥想象力，主导这个故事。