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长春天童教育：孩子英语学不好，未必是不够...
不少长春家长看到孩子英语成绩上不去，第一反应往往是“是不是不够努力”“是不是偷懒了”。于是加作业、加练习、加时...
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长沙天童教育：有一种远见，是陪孩子慢慢做...
当下教育环境下，不少家长看到身边孩子早早输出，便急于赶进度，追求快速出结果，把启蒙变成赶任务。但真正有远见的家...
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合肥天童教育：一节让孩子“动起来”的英语...
很多家长都遇到过这样的场景：让孩子坐在书桌前学英语，不到五分钟便开始扭动身体、摆弄文具、目光游离。于是得出结论...
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贵阳天童教育：为什么说“英语+任何一项技...
在讨论孩子该学什么的时候，英语常常被单独列为一门“学科”。但如果我们换一个角度看——英语从来不是孤立存在的，它...
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兰州天童教育：英语启蒙，兴趣引导和毅力坚...
在英语启蒙这件事上，家长圈里一直有两种声音。一种说“兴趣是最好的老师”，孩子喜欢才能学进去；另一种说“学习哪有...
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南昌天童教育：孩子观察力薄弱，专项训练真...
带孩子去公园玩了一圈，问孩子看到了什么，支支吾吾说不上来；看绘本时只盯着画面中央最大的图案，旁边的小细节完全忽...
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武汉天童教育：孩子做事毛躁不沉稳，如何养...
很多武汉家长都有这样的困惑：孩子聪明伶俐、反应很快，但做事始终毛毛躁躁，写作业潦草应付、做事虎头蛇尾、遇事急躁...
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哈尔滨天童教育：孩子学英语的起点，是敢开...
走进天童的启蒙课堂，常常能看到这样的场景：老师用英语说了一个指令，孩子们有的举手回应，有的跟着老师做动作，有的...
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天童教育：如何帮孩子建立英语学习内驱力？...
“不催不学”“盯着就动，不盯就停”——这是不少家庭在辅导孩子英语时面临的真实困境。家长催得越紧，孩子越是消极应...
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长春天童教育：英语学习中的“做题留痕”法...
不少家长都有过这样的困惑：孩子平时刷了不少题，可一到考试，该错的还是错，同一类型的题目反复出错。问题往往不出在...
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长沙天童教育：孩子做事总爱依赖他人，怎样...
不少孩子思维活跃度不错，但遇到问题第一反应习惯求助他人，做题等着提示，做选择等着家长拿主意，很少主动自己动脑分...
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南昌天童教育：孩子习惯回避挑战，该怎样帮...
成长路上总会遇见各式各样的难题，敢于直面挑战的能力，并非与生俱来。不少孩子遇到稍有难度的事情便下意识后退，还没...
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