这个世界上，没有一个孩子不犯错误。如果说严格一点，应该是所有人都会犯错误，许多情况下，连成人都是明知故犯地犯错误，那为什么偏偏要求孩子不去犯错误？这种强人所难和自己都做不到的，最好别去要求孩子。

　　这也是非常有意思的事情，当孩子出现了错误，比如撒谎，家长就紧张的不得了，生怕孩子因此学坏而非常的烦恼。可问题是，哪个成人不撒谎？难道说就因为某人曾经撒过谎，他就是一个坏人，或是不可救药的人？对此，恐怕不是这么简单的事情。

　　评价一个人，是要看一个人的总体评价，且要看一个时期的表现的，对孩子何尝不是如此！让孩子知道人无完人，也是对其社会化教育的一部分。这样，孩子从自己的父母身上知道，犯了错误不可怕，关键是敢不敢承担对应的责任。如果家长宽以待己、严于律人，孩子就会感觉到非常的不公平，必定想着反抗，这也是为什么家长不需用是完美的。

　　既然是孩子都会犯错，所以家长也无需抱怨自己的孩子。你愿意把孩子的问题放大，自然感到头痛，眼中越盯着孩子，他们反而是“无可救药”。孩子的错误就算再大，也不会有特别出格的，毕竟每个孩子都有做好孩子的倾向。与其这样，那为什么不以一种平和的心态去看待孩子，并尽可能地去发现他们表现好的地方？

　　当一个人总是放大其欢乐的时候，对痛苦就会淡忘。这对孩子的问题，也是一样的，家长总看到孩子的优点，并进行恰当的表扬和鼓励，孩子就会把此行为发扬光大。而你忽视一些孩子的错误，由于得不到“响应”就会失去这样做的动力。所以，别以为孩子不懂得这其中的奥秘，动物的本性使他们不会做无用之功的。

　　最后天童教育顺便说一下，一个人怎么看待烦恼和欢乐，也是一个人的心态体现。积极的人会善待烦恼，既不过分也不漠视，总会以一种乐观的态度对待生活中的每一件事情。在教育自己孩子的过程中，父母也要有一种乐观的态度，孩子出现让你烦恼的问题，都是你与孩子共同成长过程中的必然。既然不可避免，那就以一种积极的心态去面对。