家长最期待的是什么？

除了孩子平安、健康之外，孩子能够凭借自己的努力取得一定成绩的时候，也是每个家长希望看到的。每当这个时候，都会倍感欣慰，心想：我的娃儿真的长大了，不枉费我操碎了。

但是很多孩子都因为性格内向等原因，不愿展现自己，他们的父母对此也是很苦恼，看着别人家的孩子频频拿奖，羡慕不已。今天，给大家分享三位天童学员，他们在来到天童之前也是非常内向，不过现在已经变得十分自信，在社会展示中，大奖小奖拿到手软，他们是如何改变的呢？

把学习变成一种热爱

连哲翰是天童成都锦江嘉玺分校的学员，在天童学习了6年的小哲翰，在近期的成都市语言比赛中，获得了特等奖。哲翰的妈妈心潮澎湃，于是就有了这封写给天童的感谢信。

刚来天童教育素质成长中心的时候，哲翰妈妈报着的还是试试看的态度，没想到孩子很快就建立起了对于天童学习的兴趣，并在老师的热情和鼓励下，逐渐演变成了热爱。

在启蒙阶段打下了良好的基础后，小哲翰不仅在课后学习时也能像在课上一样有激情，而且在任何场合都能做到侃侃而谈。

哲翰的老师说，刚来天童的时候，哲翰在课堂就像一个置身事外的人，也不和大家一起大声说，也不太和老师说话。后来，两位老师才了解到，其实他是一个自尊心和好胜心都比较强的孩子，很在意老师对他的看法。两位老师在和家长沟通之后，在妈妈的积极配合下，因势利导，让哲翰很快融入了课堂。

温故知新，才能扎实

王婉琳是天童教育素质成长中心长春佳园分校的学员，曾经不自信的小婉琳，在现在已经长成了落落大方的，沉静优秀的女孩。在希望之星风采大赛上，从市级一等奖到省级一等奖，王婉琳过五关斩六将，取得了令人称羡的结果，获奖之后，她第一个就和王姗姗老师报了喜。

婉琳爸爸也十分欣慰，他说，在天童的学习，培养了孩子主动学习的能力。在家里，她从来都是自己主动去预习、复习，遇到不会的就第一时间和老师沟通，这让他少操了不少心。

姗姗老师也说，在课间时候，婉琳经常会找她，问一些上课时候没有特别理解的内容。她也是班里小朋友和家长公认的“小学霸”。

从被动变为主动

刘岳霖是天童教育素质成长中心长春自由分校的学员，刚上一年级，就因为在语言上有出色的表现而被选中录制学校官方视频，刘岳霖妈妈特别骄傲。但是刚刚来天童的时候，岳霖也是一个慢热内向的小孩。

等到学习稍稍有难度后，他产生了一些厌学情绪，妈妈也几乎要放弃了。赵金凤老师和妈妈沟通了近一个小时后，妈妈才决定坚持一下试试。

在课上，老师针对孩子的小情绪，给了积极的回应，又过了两周， 岳霖妈妈主动给老师打电话说：“老师你有什么“魔法”让孩子又继续喜欢上了课堂？他每天都期望着赶快到周六，好去天童上课。”后来，岳霖对学习的兴趣越来越高，表现也越来越好。

孩子的学习是一件任重道远的事情，想要不走弯路，父母需要做好陪伴者、引导者，以及终身学习者。用爱和鼓励为孩子铺就一条郁郁葱葱的大路，送他奔赴属于自己的远方。