幼儿园“小学化”来袭,深圳天童美语预防家长焦虑


为了赢在起跑线上,越来越多的幼儿园孩子开始学习拼音、识字、计算等应在小学才学习的课程内容。对此,国内知名儿童英语教育品牌深圳天童美语表示:“幼儿园课程主要以养成教育为主,注重生活技能的学习,让孩子学会与人相处,适应集体生活。家长不能太急功近利,要尊重孩子身心发展规律和学习特点,关注孩子的长期发展。”


深圳天童美语:幼儿园“小学化”愈演愈烈


丁明翰今年5岁半,两个月前他正式成为深圳天童美语的一员,刚开始时,丁明翰还是一个英语零基础的宝宝,现在,他不仅会说简单的英语句子,还认识了不少单词。

丁明翰妈妈说:“一直以来,我和老公都不想让孩子过早地接受小学教育,但是最近幼儿园的作业越来越多,甚至有英语语法的考核,为了跟上老师的节奏,我只能带孩子来深圳天童美语学课程。好在这里的老师很专业,宝宝很快就能完成幼儿园的作业了。”

日前,教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,明确提出:对于提前教授汉语拼音、识字、计算等小学课程内容的,要坚决予以禁止。近年来,人们对孩子的教育越来越重视,部分幼儿园“小学化”现象愈演愈烈。深圳天童美语提倡的“快乐式学习”渐渐进入人们的视野,既能让孩子科学、健康成长,又能缓解家长焦虑,可谓当代儿童教育的福音。


深圳天童美语:对症下药,根除弊端


深圳天童美语凭借先进的教学模式,科学的教学方法,致力追求“素质教育”与“应试教育”的双赢,负责人会根据每一个孩子的特点,从他们的兴趣出发,为他们量身制定科学的学习计划和成长计划。无论是互动式教学法、情景教学法、歌谣韵文教学法,还是自然拼音教学法、肢体反应教学法,都会随着不同年龄段的孩子有所变化。


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Lisa是深圳天童美语的启蒙班教师,针对“教育抢跑”,她简单阐述了自己的想法。“初入小学时,有基础的孩子看似学起来更快,适应能力更强。但这种现象并不会持续太久,到二三年级,那些“抢跑”的孩子反而落后了。一方面,孩子提前学过,会觉得一年级课程太容易,课堂上注意力不集中,另外,孩子在某些幼儿园学到了错误的笔画书写、拼音读音,纠正错误远比零基础教更费力。”

深圳天童美语拒绝僵化死板的“哑巴英语教学”,所有教室都覆盖电子白板,老师在上课时,会充分地利用电子白板中的动画呈现出各种生活场景,全程英文授课。孩子们在第二母语的氛围中,自然而然地就养成了使用英语的习惯,很好地避免了“抢跑式教育”的缺憾。
       彻底解决幼儿园“小学化”,是一个长期的过程,希望家长们能和深圳天童美语一起,正视孩子的成长,帮他们做好幼儿园与小学课程的对接。

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