天童美语:一边减压,一边加码,好老师才不折腾孩子


18年教师节过去了,什么样的教育才不算折腾孩子?国内知名儿童英语教育品牌天童美语发现:“学校的办学行为、政府的教育政策,经常会受到来自家长、社会的影响,身份角色不同、家庭背景不同、孩子水平差异……都能成为左右教育理念的重要因素,最终一边减负,一边加码,折腾的始终都是孩子。”


timg

天童美语:减负政策密集出台,孩子真的轻松了吗


今年以来,减轻中小学生课外负担重的呼声和举措不断,教育部不仅出台文件,要求各地纷纷严查“无证无照”和“超纲超前”的教学机构,也明确要求禁止提前教授幼儿园儿童汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程,从根本上解决中小学生“培训热”问题。
  天童美语家长王先生说:“现在,我们也不敢把‘零起点’当真,身边的同事就是秉持放养的理念,将孩子送入一所平时不学习文化知识的幼儿园,结果孩子上小学仅一个月,家长就被老师找去谈话,说孩子上课什么也跟不上。相反,我家孩子从3岁就在天童美语学英语,各科成绩都能遥遥领先,到现在为止,都没有上过其他培训班。”

政策出台后,学校内的课业负担减轻了,学校外的培训压力却越来越大,到底该怎么教学,才能给孩子一个有质有量的童年呢?


微信图片_20170831135819

天童美语:游戏式教学,也是一种打开方式


         9月1日是各地学校开学的日子,升入小学四年级的妞妞却病倒了。妞妞妈妈说:“孩子暑假太累、压力太大,每天都被安排得满满当当。早上8点15分进教室,到下午5点半才能回家,连中饭都是叫外卖,她越学越痛苦。”

就没有好的解决方式,让孩子爱上学习,健康成长吗?让我们锁定一下天童美语的课堂。

在天童美语的课堂上,互动式教学法、情景教学法、歌谣韵文教学法、自然拼音教学法、肢体反应教学法已经是学生们最常见的授课方式了。上课时,老师会通过讲英语故事、表演舞台剧、进行趣味比赛、唱英语歌曲等形式引导学生的学习兴趣,带领孩子们在第二母语的氛围中,通过听、看、说、唱、跳等全肢体互动,形成流畅的英语口语能力。

天童美语严把教学质量关,拒绝僵化死板的“哑巴英语教学”,无论是线上教学,还是线下教学,都秉承着循序渐进的教学方式,带领孩子们边玩边学。小朋友们不仅能开发兴趣,提升成绩,还能摆脱学习压力,快乐成长。

希望家长们都能和天童美语一起找到适合孩子的学习方式,让应试教育不在是孩子的痛苦,而是新的人生起点!

Powered by CloudDream