前言：现在英语培训机构很多，但好的教学机构很难从表象上判断。哪一个儿童英语品牌更好？怎样选择到高质量的机构？这就是让家长在选择给孩子报名时所面临的难题，操过心，踩过坑，上过当，耽搁过时间，这都是许多家长的真实写照。那怎样去选择优质儿童英语教育的品牌呢？实际上，品牌教育理念、课程体系、教学模式等都是优质少儿英语教育品牌必备的，也是家长选择少儿英语教育的部分参考条件，据小编所知，目前国内这样的教育机构其实也不多，小编认为天童美语其实还不错，一直专注于少儿英语教育，2004年成立的，也是老品牌，天童美语在全国许多地区都有直营分校，家长也可以先去试听，了解一下课堂学习情况，再进行选择。

　　让孩子爱上英语绘本，是让孩子爱上英语阅读的第一步。所以说少儿英语启蒙阶段读绘本是非常重要的，虽说很多家长给孩子买了原版英语绘本，但是却不知道怎么跟孩子阅读，在此小编在这里提醒大家，少儿英语绘本该如何正确的进行亲子阅读。

　　有的孩子到了大童的年纪才开始英语启蒙，就是孩子已经8、9岁，或者11、12岁了，这时的孩子心智已经逐渐成熟，喜欢看一些冒险故事，而绘本故事多是情节简单，讲述一些生活小道理，自然无法吸引孩子的兴趣，不是一个心智级别的。从这个意义上说，绘本比较适合3–6岁孩子的英语启蒙，而选择合适的绘本是让孩子爱上英语绘本的第一步。

　　有了英语绘本，如何开启孩子的英语阅读之旅呢?

　　一、点读笔

　　小孩子对新鲜事物都有着天生的好奇心，一支会说话的笔是点燃孩子英语阅读兴趣的神器。在孩子平时玩耍时，家长就可以把点读笔打开，点击绘本封面，让它自动播放，时间长了，她就能听上句说下句了。

　　二、小红花

　　幼儿园老师一般使用小红花或笑脸作为对孩子的奖励，把这一方法用在家里效果也不错。家长还可以改进一下，例如把小红花作为积分，达到10个小红花，可以获得一个小礼物，或者可以看5分钟英语动画片。制作一个红花台，挂在客厅里。还可以规定，读完一本英语绘本，可以得到一个小红花。这样，孩子读绘本的积极性得到很大的提高。

　　强制不是最好的办法，往往会扼杀了孩子学习的兴趣。家庭英语启蒙，需要经常使用一些不同的方法，增加孩子的好奇心，时间长了，慢慢就养成习惯了。

　　三、演绘本

　　家长在带孩子读绘本的时候，如果能用夸张的动作表演故事内容，这样，孩子就会被吸引，觉得非常有趣，希望家长能继续表演。这时候，可以趁热打铁，邀请孩子参与到故事的表演之中。通过表演的方法，学到的东西不容易忘记，最主要的是激发了孩子的学习兴趣。

　　最好的方法是家长和孩子一起表演，把阅读过程变成一个亲子游戏，会获得意想不到的收获。当然，在表演之前，家长应该提前备课，做些必要的准备。比如，熟悉故事情节，准备一些道具。如果能拍照或录像。效果会更好。

　　四、随处见

　　在家里各个地方都摆上英语绘本，家长平时有空就拿起一本绘本翻看，孩子就会很好奇，家长看的到底是什么，这么聚精会神，这是一种潜移默化的影响。用心理学术语说，叫动作催眠。

　　比如，当我们看到对方拿杯子喝水时，我们也会情不自禁地去拿杯子；当我们瞌睡时，看到有人打哈欠，我们也会“条件反射”，打哈欠。

　　打造一个书香环境，首先要父母喜欢读书。不能我们要求孩子读书，自己在一边打游戏，或看电视。这样，久而久之，孩子就会被我们的行为动作“催眠”。

　　五、多讨论

　　有空多和孩子讨论绘本故事的内容，唤醒孩子大脑中的记忆，激发孩子的想象力，锻炼孩子的表达力。当一件东西被反复提起，对大脑进行多次刺激，孩子就会慢慢地产生了兴趣。这就是所谓“日久生情”。

　　孩子对一件事情的喜爱，许多都是经过后天的刺激，逐渐产生兴趣，最终成为了一种爱好。可以让孩子续编故事，也可以简要概述故事内容，或者介绍自己最喜欢的故事人物，通过不同形式，唤起孩子的记忆。

　　随着孩子的汉语表达能力逐步提升，汉字识字量渐渐增加，汉语的强势影响，就会促使孩子开始抵触不太好懂的英语，再要培养英语的学习兴趣，难度就比较大了。

　　以上就是关于少儿英语绘本阅读的五个高效方法了，家长们一定要培养孩子良好的英语思维，好的思维能力能够让孩子更好的进行英语启蒙的学习，更重要的是，这种思维能力能够让孩子具备一定的逻辑能力和分析能力，自己摸索出适合自己的一套方法和规律，这无疑会让孩子在今后的学习生涯中更具优势!

最后，小编经常在网上看到一些宝爸宝妈们问天童美语靠谱吗？下面就来介绍一下：天童美语创立于2004年7月4日，深耕中国儿童英语教学领域17载，天童始终专注于为3-15岁儿童提供英语教学服务。